通过这种凭教学结果先学后收费的“教育拼多多”模式，避免了培训机构转款跑，或者只收费不做教研。可以倒逼培训机构以追求经济利益为导向转为以提高自身教研能力、认真教研、注重培训结果为导向的新的教育培训标准；在同样教研、教学及提高结果的前提下，肯定会引起良性的价格竞争，这种新的教培收费模式的兴起，将改变整个教培行业的现有模式、大大降低学生的学习、培训、补习费用。成为一种保质保量的“教育拼多多”模式知识付费。
湖北词源教育投资管理有限公司，作为中国高中日语教育的“布局先行者”，(多鲸资本在《中国小语种教育趋势报告》）一直致力于提供高质量的小语种在线教育服务。公司主营业务涵盖高中小语种在线教育、留学培训等多个领域，以其专业的教研团队和丰富的教育资源，赢得了广大学生和家长的信赖。
祝愿湖北词源教育有限公司将成为教培行业先学、再凭最终考试结果再收费的领航者、将学习、培训费用降低到可以接受的范围，社会。（张军）？。
同时能够大大降低校外培训机构的监管难度。完全可以避免无证经营、卷款跑现象、学生、避免家长与培训机构的各种纠纷、举报。缓解部分学校无法聘请小语种教师教学的实际困难，同时，规避引进校外培训机构、涉及校内收费风险。学生参与在线学习、同时学生可以将学习英语的学费转换为自习、答疑的场地，满足学生学习需要。
“马兰花开”APP属于知识变现交易与社交上的新型平台，其主要功能“众筹拼课”“众筹求学”“先学后付费”板块让学习者1元钱就能够如愿以偿参与名师课程学习将不是梦想。
目前与湖南数字科技有限公司开发的“马兰花开APP”平台进行合作，利用多年的教研积累的经验及具备在线教育办学许可证的优势，据悉：将从2024年6月起招收自愿学习小语种的零起点的高二高三、在校大学学生，进行考级的日语、俄语培训知识领航者高中小语种培训迎来了先学凭考，采取先学、最后凭借可以量化的考试成绩、考级成绩的结果再收费，如没有进步、不能过级的，学生则不支付任何费用。为了保证学习效果，同时与第三方具备人力资源派遣公司合作、招聘专业人员、免费派遣线下答疑人员进行“线上学习+免费线下答疑”的双师教育模式。
虽然国家鼓励和支持小语种建设和发展，但高中开展小语种受到办学经费不足、编制不足、教研经验不足等、无法开展的实际情况。目前高中开展的小语种教育，主要是高中引进校外培训机构合作试结果再收费的教育“电商”模式，很多培训机构没有办学资格、高额回扣招生，加重了学生负担，甚至中途跑，考试结束后，成绩与招生宣传的效果完全不一样，导致家长举报甚至是培训机构为了争夺市场恶意相互举报、严重影响了正常的教学次序。湖南、广东等省专门为小语种出台文件，学校与社会培训机构合作开设小语种、要求学校自己招聘教师。但因为受到编制、办学经费影响无法开展小语种教学，很多愿意学习的学生失去了机会。（以日语为例知识付费，2016年全国9600名学生选用日语参加了考试，到2022年全国有50多万日语考生，说明需求很大）。
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“双减政策”不是要“消灭”培训机构，而是要通过“从严治理，全面规范校外培训行为”，因此，对于规范运营、，尤其是对零起点的学校无法开展的学科进行社会力量的补充教育、这种新型的培训收费模式值得肯定和推广。
湖北词源教育投资有限公司零起点的小语种教育培训填补了学校师资不足、作为学校无法开展的学科教育是一个有益的补充。现有普通高中很难同时开足可以满足考试的俄日语、俄语、德语、法语、西班牙语、英语知识付费。
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