新闻资讯-知识领航者

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　　互联网普及之后，很多知识要把自己的知识卖出去，而互联网平台为知识提供了市场。互联网的是和共享，不是付费。要想达到知识付费的程度，就要垄断知识，在一些平垄断优质资源，才能卖出好价钱。当然，互联网并非没有免费的知识，而是由互联网公司兴办网站，开发手机APP，垄断优质资源，明码标价，售卖出去。有的互联网公司只是要人们上传文本文档，获得一定的点券，用于下载使用，后来，点券就可以花钱购买了，也能包月和包年，实际上已经实现了对人们上传资源的垄断。虽然人们能对自己上传的文本文档设置一定的点券，让别人购买，但互联网公司要抽取佣金，当然也就最终富了平台。资源是人们上传上去的，却被互联网平台垄断，还要收费，是不是有些不公平？

　　付费自习室的出现恰好填补了这一空白。一方面付费自习室，付费自习室为消费者提供了优质的学习，护眼台灯、简易书架、多孔插座、打印机等完善的配套设施满足了大部分人的工具性需求知识付费，键盘区、静音区、讨论区等严格的区域划分让使用者更容易保持专注，提高学习效率，获得“沉浸式学习体验”。另一方面知识付费，选择付费“充电”的人群借由自习室产生连接，或是交流备考经验，或是互相监督彼此鼓励，在自习室浓厚的学习氛围中，使用者会产生强烈的归属感。

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　　童晓兵：去年，军委后勤保障部出台政策这笔钱能不能花，调整规范了基层单位经费开支审批权限。各大单位可结合自身实际，在遵循军委统一制定的标准制度前提下，对本单位相关要求进行细化。以我们单位为例，在使用基层经费时，要由经办人根据基层党委（支部）审定的《经费开支计划》，组织实施采购，并取得正规的结算报销凭证，填制《基层经费结算报销单》，按权限审批后，送上级财务部门办理资金支付。

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