中国大学法研究中心副主任朱巍:知识付费行业应设置从业门槛并建

  近年来,知识付费产业高速发展。知识付费产业如何才能规范发展?中国大学法研究中心副主任朱巍说,在信息爆炸时代,很多人都面临的“信息考虑”,而通过在线知识付费方式,可以让职场人士通过碎片化时间收获更多见识,用学习成长的方式来缓解压力。这也是知识付费行业这几年快速发展的原因。但知识付费行业高速发展之下也存在一些乱象。一是一些知识付费线上课程存在“注水”现象。试用版乍一看“货十足”,购买付费内容后大呼上当;知识付费服务就像“盲盒”,消费者购买前无从判断内容质量好坏中国大学法研究中心副主任朱巍:知识付费行业应设置从业门槛并建立行业标准。一些网络平台打着知识付费的旗号,却存在大量“标题党”内容,付费课程通过“速成”噱头,吸引消费者注意,但内容大量同质化网赚。二是一些知识付费课程的“”资质参差不齐,一些“外行”经过包装成为“内行”,也能通过知识付费方式获得较高收益。一些价值不高的课程,之所以被打上知识付费的标签,与某些平台的收入分配模式有关。除作者可以按比例收取佣金外各级分享者,都可以从中获得收益。三是知识付费售后服务和纠纷处理机制还不健全,消费者面临难。

  朱巍表示,从行业长远发展看,打造完整的知识付费消费权益保障机制尤为重要。对发生的知识付费交易纠纷,要有解决渠道和机制。要参考传统型商品的消费评价机制,建立知识付费型消费评价机制,并相应建立投诉受理调处机制和多元化纠纷解决机制。平台应加强内容审核,承担审查监督的责任知识付费,强化平台对知识付费内容的审核管理网赚

  朱巍表示,鉴于前几年知识付费行业存在的乱象,近年来国家对知识付费行业的管理越来越严格。2022年8月出台的《互联网用户账号信息管理》要求经济、教育、医疗卫生、司法等领域信息内容生产的账号需要向平台提供相关资料进行资质认证中国大学法研究中心副主任朱巍:。2023年6月出台的《网络主播行为规范》也对于需要较高专业水平(如医疗卫生、财经金融、法律、教育)的直播内容,主播应取得相应执业资质。但在实践中,一些用户和主播打擦边球逃避监管,比如,不进行资质验证,授课内容也不局限于某一领域,平台也很难对海量用户的每一次直播内容都进行有效监管,这给知识付费行业监管带来很度。因此知识付费行业应设置从业门槛并建,知识付费行业应该逐步设置从业门槛,并逐步建立起行业标准。

中国大学法研究中心副主任朱巍:知识付费行业应设置从业门槛并建

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